求个性心里学自考 济南 的复习资料

目前心理学自考的专业我还没有发现哪个学校有开这个专业,想买资料可以到济南市自考服务中心,朝山街上去买

目前心理学自考的专业我还没有发现哪个学校有开这个专业,想买资料可以到济南市自考服务中心,朝山街上去买

■求湖北自考的复习资料汇总!

国自考教育心网里面有多题包括考前模拟、考前重点等等过要注册心网学员才

另外自考通卷子也错选择大学周围小书店般有售也淘宝上买作刚刚考完十几门课程我告诉种套套卷子真特别好背完套卷子能稳过了命率特别高您想想自考书本来厚里面能有多少重点啊

■济南自考工作分析复习资料

直接报自考法律专业吧,到当地自考办报名,09年秋季已经来不及了,只能报明年春季的了。先把教材通读,然后根据每课的重点知识进行复习。一定要在理解的基础上进行背记,如名词解释。简答和论述背记是没有意义的,一定要理解,案例分析就更需要理解加运用了。你可以在购买教材时,买一些习题资料,题型与考题很近的,也可以到主考院校买些资料,准确率较高,因自考中专业课是主考院校命题的,所以偶尔会有原题也说不定,加油,只要肯努力就一定可以成功。

■求北京新闻学自考新版教材 新闻传播伦理与法规概论的复习资料 急急!!

新闻本科考试有

毛泽东思想 马克思政治经济学 英语《2》

新闻评论写作 新闻摄影 外国新闻事业史

中外新闻作品研究 新闻伦理与法规 传播学概论 公共关系学

新闻事业管理

加考的是新闻学概论和新闻采访写作

唐孛释俚谌聘时度报地里琪仿鄘胄牧路版于勒佰

■自考经济法概论的复习资料?

你可以在自考365或者华夏大地自考网,一些自考方面的辅导网站上面都有

■求重庆自考美术鉴赏00744,复习资料

一、了解基本的美术语言。所谓美术语言,一是指造型艺术的基本构成因素,诸如点、线、形状、色彩、结构、明暗、空间、材料等;二是指将造型元素组合成一件完整的作品的基本原理,包括多样统一、比例、对称、平衡、节奏、对比、和谐等。二、掌握基本的美术知识与技能。三、学会欣赏美术作品。在进行美术欣赏教学时,侧重观察和分析作品的色彩、线条、结构、明暗、肌理等是怎样围绕着表达作者的思想感情或者说作品的主题进行组织的,还可以把课内课外、校内与校外的活动相结合,并与学生的生活经验密切联系,扩大学生视野,增强感性认识,创造一个更为广阔的文化情境。四、了解民族的传统的艺术。1、了解中国画。2、了解传统工艺。

基本的美术素养不仅仅指的是对基本的美术知识与技能的掌握,更重要的是应该具备基本的艺术态度。那么基本的艺术态度包括哪些方面?(1)有敏锐的视觉意识,对视觉现象和美术作品能做出积极的(或许还应该是独特的)反应;(2)能自觉而大胆地运用美术的媒材和方法表达自己的观念和情感,追求艺术化生存;(3)能不断追求更高的审美品位,又保持自己独特的审美趣味。这里讲到的视觉现象打个比方:当我们走进一个新装修好的大商场,对里面的物品的摆放,环境的布置,这些美术现象,我们不能无动于衷,必须要有敏锐的视觉反应,对这些视觉现象要作出积极的、独特的审美判断,甚至可以带点批判的眼光。我们的美术教学应该承担起应有的任务,培养提高学生的美术素质,教会学生用美术这一特殊的视角去认识世界,了解世界,学会生活。

(二)激发学生学习美术的兴趣

兴趣是人们认识某事物或参与某种活动的积极倾向,是进行美术学习和创作的动力。学生的学习兴趣是学生学习的内在动机,也是推动学生探求获得能力的一种强烈欲望。在美术教学中,有效地激发学生的学习兴趣是形成基本的美术素养,发展美术实践能力,激发创新精神,陶冶审美情操的有效手段。

人的行为可以分成两种:一种是情趣性行为;另一种是意志性行为。所谓情趣性行为是指行为的目的与行为的过程基本上同一,这种行为给人的是轻松、愉悦和舒畅。而意志性行为极大地受到目的左右,人们为了达到某种目的,必须运用自己的意志强迫自己完成一些行为。通常给人带来的紧张、艰涩和痛苦。美术学习一定程度上是一种意志性行为。那么小学生学习美术,会动用他们的意志吗?不可能。所以要激发学生学习美术内在兴趣,使美术学习成为一种情趣性行为。

1、贴近生活,激发兴趣。美术课程改革中强调将美术学习与学生的生活经验联系起来。所以我们在课堂教学中应从学生角度出发,去发现和挖掘学生感兴趣的内容,在学生的心理特点和生活实际中找到合适的切入点,使学生产生共鸣,以激发学生的兴趣。

2、创设情景,激发兴趣。学生的认识过程和情感过程是有机的整体。在教学中,依据教学内容,借助幻灯、录音、录像等现代化多媒体教学手段,运用音乐、影视、图片等艺术资料,创造一个宽松、和谐、活跃的课堂气氛。不仅可以丰富、映证和深化教学内容,而且可以调动学生的情绪,引发学生积极主动探求知识的兴趣。

3、巧妙设疑,激发兴趣。古语云:“学贵有疑,小疑小进,大疑则大进。”设置疑问,是调动学生学习兴趣的重要手段,也是启发式教学的核心。在美术课中,巧妙设置疑问,才能激发学生认识上的冲突,造成强烈的求知欲望,点燃思维的火花,也才能使学生形成探索的目标,从而推动教学目的与任务的实现。

4、教具演示,激发兴趣。教具的运用,虽然是教学过程中起辅助作用,但设计巧妙,用得恰当,可大大地调动学生学习的兴趣。

5、运用竞赛,激发兴趣。儿童的好奇心自尊心强,爱表现自己。根据这一特点。有意引进竞争意识,有助于激发学生的兴趣,加深学生对基础知识的理解。

6、组织讨论,激发兴趣。围绕某一问题,组织学生讨论、争辩,让他们各抒已见,互相启发补充,使问题获得完美的解决,提高他们的学问积极性,使他们对这一问题产生浓厚的兴趣,并萌芽了解决此问题的欲望。

7、采用游戏,激发兴趣。游戏是儿童的天堂。做游戏可以满足他们爱动好玩的心理,使注意力不但能持久、稳定,而注意的紧张程度也较高。在美术教学中,把教学内容教学内容渗透在游戏中,使学生愉快的气氛中对教学内容产生兴趣。

课堂激趣只有与学生生活紧密联系,把趣味性与知识性、科学性结合起来,并能恰当运用多种教学手段,美术课必然会活起来,学生学习美术的兴趣会更浓。

(三)在广泛的文化情境中认识美术

第一,从美术学科的角度来考虑,它提升了美术学科的内涵,使美术学习成为了一种文化的学习。作为人文性质的美术学科,承担着帮助学生建立完整的人生价值观,并内化地陶冶其人格情操的教育任务,而作为文化学习的美术学科,它又承担着人类文明的传承与发扬的教育任务。因此,要使美术学习“视为一种文化学习”,只有在广泛的文化情境中认识美术,才能使学生体会美术作品中所隐含的各种信仰、价值取向和审美趣味,了解美术与政治、经济、历史、文化等方面相互之间的联系,才能使学生学会积极参与文化的传承,并对文化的发展作出自己的贡献。

第二,从文化的多样性角度来考虑,它加深了学生对文化多样性的了解,培养学生对我国优秀美术传统的热爱,尊重并理解世界的多元文化。在广泛的文化情境中认识美术,就应该使学生知道,我们祖国优秀的传统文化和艺术是我们祖先从昨天走向明天的进程中所留下的印记,也是我们中华民族文化的内涵之一;使学生知道优秀的传统文化和艺术在历史发展中的独特作用,强化学生的爱国主义情感。与此同时,世界上不同时代、不同国家、不同民族的艺术家所创造出的文化和艺术,也是多元的。因此,在广泛的文化情境中认识美术,还应使学生能够欣赏不同国家、不同民族的文化、价值及思维方式;增进学生对自己民族文化和艺术的了解,开阔视野,培养对其他国家文化的接纳与尊重。

第三,从美术学科与其他学科横向联系的角度来考虑,它可以促进学生通过美术学习取得对其他学科的学习和理解。对美术的学习与理解不能单纯地局限在本学科的知识技能的层面上,而应与美术有关的文学、戏剧、音乐、地理、科学等学科的知识进行联系与融合。只有通过在广泛的文化情境中认识美术,才能使美术学科与其他学科形成横向联系,使学生通过美术学习了解美术与其他学科之间的共通之处和相异之处,自觉主动地融会不同学科的内容,形成跨越学科的横向性、综合性学习。

第四,从学生分析问题和解决问题的能力角度来考虑,它可帮助学生学会用历史唯物主义的观点看待历史上的一些问题。美术作为人类精神文化的组成部分,是社会生活的反映和人类审美意识的体现。只有培养学生从政治、经济、历史、文化等背景来认识美术,才能更好地把握和深入地研究美术的性质和特殊的规律,进而提高学生的鉴赏能力。因此,在广泛的文化情境中认识美术,就是在培养学生的唯物主义历史观,使学生学会分析各种事物的来龙去脉和内在的联系,从整体上去把握事物的各种现象,从而全面地把握事物的本质,探究和解决社会生活中的现实问题。

(四)培养创新精神和解决问题的能力

在美术教学中培养学生的创新精神,应培养学生独立思考,积极探索;勇于提出问题,对只重模仿、轻视创造的教学要求敢于提出不同意见,美术实践中敢于标新立异,另僻蹊径,对按照自己的构思进行创作表现有执着追求的精神。创新能力包括发现问题的能力,从多种角度进行思考的能力,产生新的非凡设想的能力,善于发现和使用多种方法解决问题的能力等。在美术学习中,美术创新能力应是发现美术工具特殊的使用方法、材料的新用途的能力;在绘画、工艺制作过程中,运用不同于他人的方法手段的能力、独特的美术创作构思和绘制出新颖作品的能力等。创作绘画或工艺品的能力是美术创造能力。即在美术学习活动中,学生按照自己的构思独立绘制“想象画”、“命题画”、“创作画”、“诗配画”、“插图”、进行各种“美术设计”以及非模仿的各种工艺品的能力。对与他们生活比较贴近的或通过参阅有关资料可以理解的美术作品,能够发表独立见解的美术欣赏能力也是美术创造能力。

(五)为促进学生发展而进行评价

小学美术评价,是一种发展性的学生评价。实施发展性评价需要树立一种全新的评价理念,解决好下面一些环节:

1、明确评价功能

改变评价过于强调甄别和选拔的功能,强调发挥评价促进学生发展的功能。《美术课程标准》明确提出:“既要关注掌握美术知识、技能的情况,更要重视对学生美术学习能力、学习态度、情感与价值等方面的评价;强化评价的诊断、发展功能及内在激励作用,弱化评价的甄别与选拔功能。”

2、确定评价标准

对小学美术的正确评价,是提高学生美术素质的重要一环。当前对小学生美术评价主要存在着“一人评价、一次评价、一个标准评价”的误区。所谓一人评价,就是教师一个人的评价,忽视了学生、其他老师、社会等方面的参与评价;一次评价则忽视了学生的可持续发展,过早下结论,没有将及时评价和延时评价结合起来,看不到学生的发展过程;一个标准评价,如凭画得“像不像”、“技能性”等单一性的评价标准,而忽略甚至束缚学生的个性发挥。这些现象,在当前的小学美术课评价中并不少见。因此,应具体注意以下两点:

1.发展性评价关注学生的需求、爱好、长处、短处的不同,发展速度和轨迹的不同,发展的目标也具有一定的个体性。2.要改变“像不像”、“技能性”等单一化评价标准,体现美术的多样性、个性化、创造性等基本特征。

3、确立评价主体

从评价主体上说,可以分为学生自我评价、学生之间的互评和教师的评价等方法,而学生的自我评价比教师的评价更加重要……。要让学生学会自评、互评,学会学习和自我教育,成为‘可持续发展’的学习者。”1、充分明确学生参与评价的重要意义:学生自我评价、互相评价是学会学习、学会合作的重要方面,能增强自我反思、自我教育能力,有利于学生认同评价结果,激发学生积极性、主动性,有效地发挥评价作用。2、教师在参与评价中应发挥主导作用,要在评价中使同学之间建立和谐、民主、平等的关系,学生的评价应避免相互横向比较带来的负面作用,应加强互相交流,关注同学的优点和特长,促进自我反思,改进学习。

4、注重评价过程

发展性评价的一个重要举措就是突出评价的过程性,在教育教学全过程中全面关注学生发展过程。美术课的评价不仅要看学生的学习结果,还要关注学生学习过程中的行为,包括学生在教学过程中的参与意识、学生相互之间的合作精神、学生的美术操作技能、对于问题的认知水平和探究能力、对于各种教学情景和创作时进行积极的思维活动以及与同学交流表达自我视点的能力等。美术教师一定要注意收集学生学习全过程中的状况数据和资料,根据评价标准描述、判断,提出反馈和改进建议,促进学生进一步发展。

■自考00446复习资料和卷子

你好,自考00446,课程为现代教育管理技术,经确认百度文库就有的,建议到其上面进行下载。

另外分享一般常用的自考资料查找平台:
1、百度文库
2、各类自考服务网站,如自考365、考试大等
3、网上购物平台

■自考《宪法学》复习资料

去自考365这个网站找找

■寻找福建师大自考复习资料

我有考试大的积分卡、 在线聊 我可以下载给你的

■大家有没有自考市场营销学重点的复习资料

自考365网校 www.zkao365.com 有很多资料和历年试题,你可以看看。

■近几年的全国自考复习资料在哪里可以找到?

各大自考网站都有 365自考 考试大 等等 不过很少有答案 书店也有卖真题的

■广东自考的广播电视广告复习资料哪里可以找到?

嫁给吸血鬼老公请温柔请问哪有得下载啊嫁给吸血鬼,老公请温柔,请问哪里能下载急求啊有的请发我00@

■吉林自考学位的复习资料哪里能找到?

站前的地下书店应该有卖的

那里书的种类一点不比新华书店少~

而且还打折 建议你去那里看看

■湖北自考学位英语的复习资料哪里有卖得

华师那里每年都有个学位英语培训班,但不知道是否单独出售资料

■安徽自考新编英语教学论的复习资料哪里有啊

合肥工业大学自考办的辅导机构有卖的

在合肥工大南校区了 二号行政楼了

■谁有重庆自考英语(二)的复习资料?麻烦提供一下。谢谢!

http://ishare.iask.sina.com.cn/cgi-bin/fileid.cgi?fileid=2160176进这个网站下载出来就是拉.

■吉林省自考 复习资料,考条 哪里有卖的啊?

中兴对过有个书店,2楼有很多自考书。集贤中学那也有一家。四平师院里的书店, 那书挺多

■谁有山西自考采矿工程的复习资料或者历年考题

没答案的网上就有:自考365上面看看,有答案的不好找!

■求2010版自考电子商务概论复习资料!谢谢啦!!!

电子商务一般结构的主要组成部分6层:

网络基础设施(电话、有线电视、无线通信、互联网);

多媒体内容和网络出版(html、java、www);

消息传送和信息发布基础设(edi、电子邮件、超文本传输协议);

公共商业服务的基础设施(安全/证明、电子支付);

电子商务应用(供应链、vod、远程金融、家庭购物);

重要支持层(公共政策,技术标准)。

在线中介类型:

设备提供商、介入服务商、信息访问提供商、结算交易处理商、金融中介、网站提供和设计者、信息目录提供商、信息排名服务商。

电子商务发展阶段:

1.银行间电子资金转帐(eft),70年代;

2.电子报文传送技术,电子数据交换(edi),70年代后80年代初;

3.……联机服务,80年代中,聊天室、ftp和新闻组;

4.www,90年代中至今。

电子商务类型:

b2b、企业内部的电子商务、b2c(企业与消费者间的电子商务)。

b2b电子商务主要应用:

1.供应商管理,减少供应商数量,减低订单处理成本,提高处理订单数量,加强业务伙伴关系;

2.存货管理,通过网络传送信息、文件,提高审计能力;

3.配送管理,电话运输单证传送,确保数据准确,改善资源管理;

4.渠道管理,快速传递经营信息给贸易伙伴,减少人工和时间;

5.结算管理,电子结算减少单证错误,提高处理发票速度,降低交易费用。

电子商务职能:

1.为方便商品交换而采用的结算方法;

2.随时随地传输不同类型内容的方法;

3.提高生产效率的资源配置机制。

4.管理和协调企业各部门决策的方法。

电子商务概念:

1997欧洲委员会“以电子方式进行商务交易”;它以数据(文本、声音和图象)的电子处理和传输为基础,包含了许多不同的活动(商品服务的电子贸易,数字内容的在线传输,电子转帐等)。它设计产品和服务(信息、财务和法律);传统活动(保健教育)与新活动(虚拟市场)。

1.从通信角度看,是通过电话线、计算机网络或其他方式实现的信息、产品/服务或结算款项的传送;

2.业务流程看,是实现业务和工作流程自动化的技术应用;

3.服务角度看,是要满足企业、消费者、和管理者的愿望如降低服务成本同时改进商品质量并提高服务实现的速度;

4.在线角度,是指提供互联网和其他联机服务上购买和销售产品的能力。

优势:

1.增加销售额,降低成本;

2.降低询价、提供报价和确定存货等活动的处理成本;

3.增加卖主销售机会,降低交易双方成本;

4.增加买主机会;

5.好处可以惠及整个社会。

缺点:

1.有些流程永远不能使用电子商务,易腐食品、贵重珠宝;

2.很难计算对电子商务的投资收益;

3.文化和法律上的障碍;

4.国际电子商务困难重重。

推动电子商务发展的力量:

1.经济力量:指源于对经济效率的追求的一中推动力量。通过两方面体现:内部集成,指在企业内部形成一个共同的社区(重要);外部集成,是将供应商、政府机构和公司集成为一个共同的社区,使它能在任何计算机平台之间进行通信。

2.顾客交互:为企业提供了与顾客之间一对一的交互方式,争取获得新的竞争优势。

3.技术驱动的数字化融合:将多个现存技术结合起来,创造出比原有技术更为强大和高效的新技术,从而形成新的技术能力。融合包括两方面:内容融合,使数字化信息可以降低成本进行处理、检索、分类等;传输融合,一指压缩和贮存数字话信息,也指通信设备的融合。 三种力量共同推进了电子商务的发展。

战略业务单位价值链的构成:

1.关键活动:寻找顾客;设计;购买原材料和配件;制造;上市销售;运输;提供售后服务和技术支持。

2.支持活动:财务和管理;人力资源;技术开发。

企业实行电子商务面临的管理问题:

1.新的竞争环境对电子商务提出了更高的要求,职能,

2.管理者在分析外部威胁时,要将技术趋势、竞争者动机、顾客行为等问题与企业的长期战略结合。

3.综合考虑各种变化。

4.设计新的组织结构,适应新环境,改变组织结构。

5.管理抉择和优先顺序决定,对大多数组织而言,成本收益是指定重要投资决策的先决条件。

包交换:

将文件和信息分解成包,在包上打上信息源和目的地电子标签,包在网络中从一台计算机传输到另一台,直到抵达目的地,目的地计算机把这些包集中起来,并把包中的信息重新集合和原先的数据。每个包从源头到目的地的最佳路径是有各个计算机决定的,决定包的路径的计算机叫路由器,确定最佳途径的程序叫路由算法。

包交换优点:

1.避免了网络中的交通拥挤,长数据流分解成易于管理的小数据包,小数据包延大量不同的路径进行传输;

2.数据包到达目的地后更换受损数据包的成本低,一个数据包改变了,只要重新穿这个就可,不用整个数据重新发送。

tcp/ip协议:

双层程序,传输控制协议(tcp)和互联网协议(ip)。tcp:控制信息在互联网传输前的打包和到达目的地后的重组。ip:控制信息包从源头到目的地的传输路径。 tcp/ip的结构:物理层(最低层);链接层;网络层(ip);传输层(tcp);会话层;表示层;应用层。每一层为上一层服务,最高层是应用层,是互联网的服务程序运行的地方。

一级域名分两类:

1.说明组织性质:com公司,edu教育机构,gov政府组织,mil军事部门,net主要网络支持中心,org非营利组织;

2.代表国家:au澳大利亚;ca加拿大;de德国;fr法国;uk英国。

http协议:超文本传输协议,负责传输和显示页面的互联网协议。运行在tcp/ip模型的应用层,采用客户机/服务器模式。

smtp和pop:是负责客户机/服务器模式发送和检索电子邮件的协议。smtp邮件传输协议,规定了邮件信息的具体格式和邮件的管理方式;pop邮局协议,负责从邮件服务器中检索电子邮件,支持多用互联网邮件扩展(mime)。

imap:互联网信息访问协议,优于pop,可决定客户机请求邮件服务器提交所受到邮件的方式,请求邮件服务器只下在所选中的邮件而不是全部邮件。

ftp:文件传输协议,是tcp/ip的组成部分,采用客户机/服务器模式,允许文件双向传诵,可传输二进制数据或ascii码文本。

标注语言:

sgml(标注语言的鼻祖)、html(sgml的派生物)、xml(sgml的最新变种)

sgml:标准标注通用语言

html:超文本标注语言,适用于页面的显示。

xml:扩展标注语言,优于html,可以描述页面内容,定义数据结构,有数据跟踪能力,提供元数据,可用低成本软件处理数据,简化企业间数据交流,有助于业务处理信息。 html可用来处理xml文件数据的显示和格式细节,html有强大显示和格式能力。

外部网可使用的三种网络类型:

1.公用网络,一个组织允许公众通过任何公共网络访问该组织的内部网,或两个或更多的企业同意用公共网络把它们的内部网连接在一起,就形成功用网络,安全性是个大问题,所以很少采用。

2.专用网络,两个企业间的专线连接,安全,信息流的安全性和完整性,但成本太高,专线昂贵。

3.虚拟专用网络(vnp),采用“ip通道”或“数据封装”的系统,用公共网络及其协议向贸易伙伴、顾客、供应商和雇员发敏感数据。保证数据安全传输,成本低。

www交互的三个发展阶段:

1.实现共享静态文件;

2.用户对交互式网页的需求驱动了第二阶段发展,在线填写调查表、注册等;

3.java等高级脚本语言的出现,使文件包含有动态内容或根据拥护的请求即时创建内容。

cgi脚本数据库管理系统之间的交互:

1.c gi将数据送到数据库,并将从数据库中返回的数据作为格式化的html文件送到浏览器中。

2.cgi并不仅仅是为数据库服务的,最常见用途是把用户在html表格中填入的数据从www服务器传送到数据库中。

3.html文件中加入了对cgi脚本的调用,常见形式是超级链接,点击此链接就会www服务器上执行这个cgi脚本。

4.数据还可以借助于cgi脚本返回到用户浏览器上,重要功能对结果重新格式化。

内部网的应用及其优缺点:

1.内部网的访问需要授权,在基于互联网的协议上运行的企业内部的。

2.能实现高效、节约和环保的内部交流,能改善两种类型的企业沟通,一对多的应用,即部门或公司都能够建立信息网页,减少数量巨大、容易过时的纸面信息;多对多应用,方便小组成员之间的信息交换。

3.内部网的成本很低,基础设施包括一个tcp/ip网络、www制作软件、www服务器硬件和软件、www客户机和一台防火墙服务器,内部网上运行的硬件和软件也可以在互联网上运行,内部网使用的是tcp/ip协议。

4.内部网还加快了应用软件的分发和升级。

目前的用途:是企业内部沟通变的迅速、更方便;使需要相互协作的工作更顺利的完成;联机事务处理对复杂业务的管理更为容易;两极分析处理使管理决策支持更为有效;应用程序的发布和维护改进了系统管理。

缺点:开发需要一定的投入;目前很难精确计算投资回收期;开发内部网有一些工具还不成熟;内部网很容易失去控制等。

windows nt 及unix 操作系统的优缺点:

nt比较简单,易学易用,而unix的应用服务器需要掌握晦涩难懂的计算机语言,unix计算机对企业级应用服务器的支持更为强到可靠。

检索引擎的组成:

1.网络蜘蛛、网络爬虫或网络机器人程序,可以自动地频繁检索www以找到相应页面,还棵更新数据库中先有网站信息。

2.蜘蛛网络找到的所有内容放到检索引擎第二部分——索引,索引包含网络蜘蛛发现的所有页面。

3.检索引擎实用程序是检索引擎的第三部分,请求检索时,检索引擎就浏览数百万页面来寻找匹配的页面,并根据每个链接的相关性按一定顺序显示。

推式技术的优势:

推式技术是自动把特定的信息从www服务器传输到你的计算机上,对内部网用户特别有吸引力,企业可在www服务器上采用推式技术,把关键信息推向员工,如福利信息、员工奖励通知、企业政策的变化、与员工有关的收购和兼并等信息,也能够帮助贸易伙伴彼此传递信息。

网站管理工具的功能:

好的网站管理工具功能远远超过了诸如微软frontpage之类的编辑工具之所能。虽然frontpage是一种优秀的编辑程序,也还有一些完站管理功能,但其功能远不如完整的专用网站管理工具。专用的网站管理工具的功能比编辑工具所提供的网站管理功能要多很多。首先,网站管理工具提供链接检查,链接检查软件可检查网站的所有页面,并报告断开的、似乎断开的或有些不正常的url.另外还可以发现孤立文件,即网站中没有同任何页面建立链接的文件。网站管理的其他重要功能包括脚本检查和html验证,网站管理工具浏览大网站,消灭混乱状态,建立良好的秩序。它们可以迅速浏览整个网站,找到出错的页面和代码,列出断开的连接,可以用电子邮件把网站维护的结果发到www上的任何地址上。

webstone的工作方式:

测量www服务器对webstone所产生的工作负荷的响应。这个工作负荷模拟访问www服务器的多个www客户机,可在一台计算机上模拟100多台www客户机。webmaster是一个控制webstone所有测试活动的程序,它在一台客户机上云心,并把www客户机和测试文件分配给个客户机。webmaster开始执行基准测试后,等待客户机向它报告每台客户机的性能。www客户机所用的文件决定了webstone测试性能,因为webstone基准测试方式是结构化的,所以测试结果能够反映www服务器的操作系统、www服务器软件、网络连接速度和cpu速度的组合性能。webstone采用html、cgi、api测试三种方式来衡量服务器的性能。

webbench基准测试软件及specweb的特点:

webbench由zd基准公司开发,产生两种重要指标,一种得分表示每秒发到服务器的请求书,另一种表示吞吐能力,结果用excel表格表示,很容易画成图表,使用方便,是免费的,但只能用在windows机上。

specweb,是非营利性的标准性能评价公司(spec)开发的,specweb生成工作负荷对www服务器进行测试,这些工作负荷来自有代表性的互联网网站,形成从1k到1000k的www文件,不免费,但不贵。

  • 共2页
  • 1

相关阅读